昨日下午，几名在校大学生正在网络上观看《哈佛大学哲学讲座》视频。陈飞 摄

近日，一段哈佛大学哲学的视频在网络上风传。“原来哲学课能讲得如此有趣又发人深思，原来哲学是如此深沉又与生活紧密相关。”不少湖南高校学子在观看后纷纷表示湖南驾考理论，现在还认为哲学意味着枯燥乏味，那就真是过时了。

先看看哈佛教授的提问

牺牲1人救5人？牺牲5人救1人？

假设你是一位电车司机，你的电车正以6英里/小时的速度行驶。这个时候你发现，在车轨的尽头，有5名工人正在干活，你试图开始刹车，但让你惊恐的是，你的手刹不灵了！你很清楚，如果电车撞向这5位工人，他们必死无疑。

你不知道如何是好，直到你突然发现有条岔路，岔路上只有1个工人在干活。你可以选择把车拐向那条分岔路，撞向那1位工人，从而救了另外5位工人。此时，你觉得怎样的选择是正确的？

假设你现在是旁观者，站在桥上俯瞰到电轨。同样感到绝望的你发现，桥边不远的地方站着一个超级大胖子。你推他一把，掉到轨道，正好能挡住电车而拯救5个工人，你会把胖子推下桥吗？

学生热捧

这堂课的提问好有挑战

点开优酷网，键入“哈佛大学”“哲学”的字样，你就可以看到哈佛大学历史上最大的一门课程――迈克?桑代尔教授开设的哲学课Justice(公正、公平)在线重现。一共有五课，视频播放的点击率高达近两万人次。

用湖南师范大学哲学系副主任万丹教授的话讲，迈克?桑代尔是位极具个人魅力的教授。他的讲课让视频前的你也忍不住跟着他的思路走。Justice是哈佛历史上最受学生喜爱的课程之一。近年来，每学期选该课的学生上千人。

同样的受欢迎程度也出现在湖南高校。“没想到哲学课能上得这样生动和富有挑战性。”湖南商学院的王敏同学告诉记者，每节课的视频播放时间在一个小时左右，她一口气将五节课都看完了，虽然看得不是特别懂，但对于功利主义理论、自由主义哲学等有了很新鲜的学习。

阳冬霞就读于长沙学院，她对于桑代尔教授的提问感触颇深。她说，如果自己站在那个胖子身旁，自己是第三方，可能会任由电车冲向轨道终点撞死五人。也不愿意自己变成第一方，动手杀死一个而去挽救五人的性命，这在自己的道德观念上是不允许的。从这堂课中，自己也深深地理解了教授所说的“我们的道德推理背后的假设往往是矛盾的，而什么是正确什么是错的问题，并不总是黑白分明的”。

“例举的例子都太残忍了，却让人深深地思索，假如有一天自己遇到这种情况，桑代尔教授所讲述的理论，就是自己未来行动的结果。《同类自残案》中失事的船员杀死同类维持生命的故事，其实我们在报道中看到过。我们也常能遇到这样的情况，在一个小集体中，为了绝大多数人的利益，是不是要牺牲某个人的利益，或者牺牲自己的道德或良心。”湖南师范大学的唐俊同学认为，对于理工科学生来说，视频学习的过程是一个不断清醒又更为纠结的过程。

老师思考

我们的哲学课还有差距

“激情洋溢又紧扣实际，是充满智慧和学问的人文课堂。”记者在几所转载了这个视频的高校网络上看到，很多网友如此评价这堂课。

但对于湖南为数不多的几所有哲学专业的高校老师来说中国评论网，改进教学方式，提升老师素质，是哈佛公开课给他们带来的思考。

万丹在观看视频后表示，桑代尔教授讲述的“公平与正义”，本身就是关系到我们安身立命的一件大事，这门课之所如此之火，与其贴近生活不无关系。学校老师在讲课时也力争将高深的理论与实际生活相结合，以提升学生的学习兴趣。

“一种非常有启发意义的课堂教学方式，要推荐给所有老师学习。”湘潭大学哲学与历史文化学院院长、博士生导师李佑新谈起观看哈佛课堂的感受。他认为，学哲学与学技术不同，前者是一门比较深奥的学科，培养的是学生的抽象思维能力，通常需要对已有规则的合理性进行思考，这与培养学生一技之长的经管工科有很大不同。桑代尔教授设置的情境，有可能是学生们在生活中遇到的环境，这种教学帮助学生理解了抽象的哲学思想，也能解决生活中遇到的实际问题。

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哲学专业仍比较冷门

大多数人认为就业受影响

千人争听哲学课与调剂选读哲学专业这是一种怎样的反差。记者采访了十名高三家长，他们均表示不愿意孩子就读哲学专业，“有哪个工作是与哲学专业对口的？除非是当高校老师，那也没有什么前途”。

据了解，湖南师大哲学系现有在读本科生120人，研究生（包括博士）100人。湘大有在读本科生90人，在读研究生(包括博士研究生)140余人。并且，这两所高校的哲学系学生绝大部分是调剂过来的，并非学生们的自愿选择。不选择哲学专业的主要原因是认为就业有难度。

李佑新不无遗憾地告诉记者湖南机动车理论考试，社会上普遍认为哲学系毕业生就业困难，一个学哲学的本科生未必能胜任秘书一职。事实上湖南省驾照理论考试，相比很热门的法学等专业而言，哲学专业的毕业生就业率要高出很多。在湖南师大，哲学系本科毕业生的就业率每年居全校前列，考公务员、到企业尤其是大型企业任职以及读研究生是师大本科毕业生的主要去向。

两位专家认为，哲学学习的是一种思维能力，学生的后期发展更为看好。美国在线薪水调查公司PayScale.com3月2日发布的一份《2009年美国高校毕业生薪水调查报告》表明，毕业10年后，哲学专业毕业生的薪水多于商业管理和护理专业。