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       教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。（2018年9月17日，人民日报）
现阶段，教育问题成了社会各界广泛关注的焦点问题，一是家长极为重视，二是社会上各种人才观让人眼花缭乱，什么样的人才才是我们最需要，才是符合社会历史发展方向的？
人才的标准是多种多样，成才的道路也没有固定模式，正因为人才的丰富多彩，才使得我们的事业充满创新和创造的活力。
但有一点，却是非常重要的，那就是人才的基本标准：不能走错路，不能走歪路。一棵大树，只有根扎得深，才能长得高，立得稳，才能枝繁叶茂，满目苍翠。
人的根，就是理想信念，直白的说，就是怎么做一个有符合社会主义现代化发展需要的人。学习，工作和生活的高度，归根结底，在于做“人”的程度。
    首先，要把学习社会主义核心价值观作为当代教育的首要学习任务。把社会主义核心价值观的理论和方法广泛运用到学习工作中，有助于形成科学的世界观和科学的方法论，使得人生少走弯路，树立文化自信和道路自信。其次，大胆利用思想政治理论课中的各种先进理论，密切联系当今最新的文化现象，文化趋势和文化潮流，多渠道开展社会主义核心价值观教育。再次，创新教学方法和形式，增强学生学习兴趣。老师要结合教学实际，体现时代感，制作出符合学生需求的课程，课堂内容要集知识性和趣味性于一身，尽量采用启发式和实时互动的教学手段，多形式多角度地开展社会主义核心价值观的宣传，从源头上增强学生学习的动力。
    加强网络文化建设。在新形势下，加强学生社会主义核心价值观教育是形势所需，要注意做好两方面工作，一是加强网络文化引导，要大力倡导先进性，树立典型人物的模范形象，号召广大学生向典型人物学习，促进社会主义核心价值观教育水平。二是净化网络空间，第一，加强校园网的开发与维护，构建良性网络文化。第二，教师参与其中，进行有效的价值引导。第三，开展网络文化活动。在开展网络文化活动的过程中，要结合网络传播的特点，进行内容创新，增强吸引力。
    此外中国古代传统文化的精髓，也富有指导意义和理论意义，对于人的成长也大有裨益，而且教育要从小开始，要从源头抓起，才能厚积薄发，为社会主义现代化的发展提供源源不断的人才保障。 (责任编辑：佚名)