开好专题民主生活会须严防三种“怪风”

      部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会4日在南昌召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，从严从实推进专题教育，精心组织专题民主生活会和组织生活会，抓好突出问题整改，确保专题教育取得扎实具体的成效。（12月4日新华社）
      当前，“三严三实”专题教育即将进入召开民主生活会的关键阶段。民主生活会是“三严三实”专题教育的核心环节，民主生活会的质量如何直接影响专题教育的成效。要开好本次专题民主生活会，必须严防三种不良现象。
     防“空谈”。一些领导干部在开展自我批评时，空话、套话、假话连篇，查摆问题羞羞答答、含含糊糊、遮遮掩掩，只讲一些诸如“学习不够”等一些味同嚼蜡的问题，以空对空、隔靴搔痒、人云亦云。自我批评内容大多是对以前的“陈芝麻烂谷子”事情的回顾，对成绩、措施等“不厌其烦”的来论述，而对存在的问题、缺点等“只字片语”、大而化之。批评别人时，不联系工作实际，不关心解决问题，避实就虚、夸夸其谈，貌似认真，实则敷衍。更不敢坚持原则、指名道姓、公开批评。最后，批评与自我批评都成了放“空炮”，“坐而论道”，徒费时日。对于理清问题、解决矛盾、调整思想毫无用处。
       防“绕弯”。个别党组织召开民主生活会，会议“主基调”就是“绕弯”。一些领导干部在自我批评时，也总喜欢拿小问题做“挡箭牌”，对关键问题避而不谈。分析原因，第一选择不是从自身找问题。即使找，也将问题发生的根源推给所谓的“历史原因”、“客观条件”，无限“漂白”自己、“开脱”自己，好像自己永远都是对的，即使错了也不是自己导致的。为了怕得罪人，开展批评时也总是“下不了手”、“张不了口”。即使批评，也总喜欢“绕弯子”、“打太极”，能讲轻的不讲重，能谈浅的不深谈，“搜肠刮肚”找一些“不痛不痒”、“无伤大雅”的问题凑合了事，看起来“义愤填膺”，其实“平淡如水”，没有半点批评、“斗争”的氛围。
      防“跑偏”。一些领导干部在民主生活会上，总认为大家都在一个班子共事，为了怕伤害同志“感情”、“面子”，没有必要和谁“过不去”。对设定的主题避而不谈，东拉西扯，“顾左右而言他”，故意“跑偏”。一些党组织的民主生活会上，不是将批评与自己我批评相结合，而是将“自夸”与“夸他”相结合，明是批评，实是表扬，互相吹捧，“贴金抹粉”。尤其是一些班子成员在向“一把手”提批评意见时，往往先做一番歌功颂德、溜须恭维的“规定动作”，为了完成“任务”，再“程序化”的勉强提一些诸如“对下属和工作要求太严”等饱含“赞扬”的批评建议。个别党组织“一把手”为了处理好所谓的班子成员关系，只求“人人过关”，不求“人人出汗”，满足于“你好、我好、大家好”，对于“跑偏”现象“睁一只眼闭一只眼”，甚至默认纵容。最后把民主生活会开成了述职会、研讨会，完全“偏离”了民主生活会的实质要求。
      习近平总书记曾指出：批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护。上述几种情况之所以长期存在，根本原因在于，一些党组织和领导干部没有深刻认识到批评与自我批评的重大意义，也与一些党组织民主生活会程序“走样”、内容“变形”密不可分，更有相关监管部门对民主生活会的监督不严、指导不力等现实原因。因此，必须根据民主生活会存在的“病态”，按照“三严三实”精神要求，出实招、下猛药、治顽疾，真正解决好存在的问题，才能确保“三严三实”专题教育取得经得起历史、人民和实践检验的成效。
(责任编辑：佚名)