新华网北京9月1日电 8月29日起，北京市中小学校（含中等职业院校）各年级段开始分批、错峰开学。孩子阔别校园很久了，再次回到课堂，他们能否适应教学的环境，能否跟上教师授课的进度？如果出现了“不适应”，该怎么办？开学季，伴随孩子重返校园，一些家长也开始“不放心”起来，担心自己的孩子跟不上教学进度，同样，有些孩子也对新学期的课程有了担忧和焦虑。围绕学生和家长出现的焦虑和担忧，近日，新华网采访了清华附中校长王殿军。

　　“孩子们年龄小，平时的学习都在老师的计划和安排下进行，一切都有条不紊，疫情期间，突然进入了另一种学习状态，有些家长和学生还没有做好准备。有些孩子在家里就变得散漫了一些，有些学生由于平时的学习习惯就较为规律，问题就不大。”采访中，王殿军认为，孩子出现不同的表现是正常的，家长也不需要太焦虑，心情别太紧张，因为“大家面临的情况都是一样的，而且老师很有经验，学生们之前的在线学习也不是在放任自流，也还是很好地在开展的。”

　　“老师们会根据孩子们的学习状况，及时安排和引导他们进行调整，尽快地恢复到正常状态。所以家长不要焦虑，孩子也不要焦虑，老师会有办法，学校很有经验，学生一定会尽快进入正常状态的。”

　　同时，王殿军也强调，虽然教师和学校会帮助学生们进行调试，但“重要的是学生在放下包袱的同时，也不要灰心丧气，觉得自己落在后面肯定赶不上了，还有时间，只要能够意识到，及时跟上，按老师的计划来执行，一切都来得及。

　　新学期开始后，一些学生新升入了初一或者高一年级，也进入了新的学校和班级，遇到了新的同学。虽然对于这些学生来说，他们的学习安排基本上能够按部就班进行，但王殿军依然认为“还是不能放松防疫的要求”。他建议每个家庭、每个孩子都要做到，“该量体温的量体温，该戴口罩的戴口罩，一定要做好防护的工作。”

　　同时，在他看来，对于这些新组成的初一和高一年级，目前最大的问题就是班集体的建设可能会遇到一些困难。“因为疫情的关系，原来各个学校会正常开展的诸如军训等用来让大家彼此熟悉和了解校园生活的安排都受到了影响，有些内容也被简化了。”王殿军认为，这种彼此熟悉的过程可以“浓缩”，但是不能“省略”。“因为班集体建设的过程，对于学生在中学整个三年的学习生活的适应和开展都是非常重要的。学校还是应该适当安排一些可以让大家彼此熟悉和了解新年级、新学校方方面面的活动，帮助学生尽快完成从小学生到初中生，从初中生到高中生的转变。”