校园欺凌止于你我他_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

      近年来，越来越多的校园欺凌事件层出不穷，随着《少年的你》的热播，校园欺凌再一次进入公众视野，校园欺凌发生年龄层越来越低，校园暴力越来越猖獗，已然成为社会普遍问题，危害着青少年身心健康。
     青少年的心理、生理、人格都还不成熟，往往会因为不知道行为后果而酿成大祸，导致校园欺凌的后果越来越可怕，造成的伤害也越来越大。校园欺凌行为的治理并非一蹴而就，构建政府、学校、社会及家长广泛参与的“多位一体”的校园欺凌防治体系，才能真正有效的制止校园欺凌。
     2016年4月28日，由国务院教育督导委员会颁布并实施的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中指出，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件为校园欺凌。虽然有了校园欺凌的定义，但没有切实有效的法律依据，真正发生校园欺凌的时候，如何进行惩罚和教育，没有标准可以依照执行，建立校园欺凌防治法律法规体系，确保案件执行有法可依，迫在眉睫。同时，要有相应的预防和处理制度，告知那些校园欺凌加害学生们，任何不良行为都要承担相应的责任和代价。比如参照韩国做法，所有校园欺凌行为无论轻重，都记录在学生综合记录簿中，高校在审阅学生个人综合记录簿时，发现有校园欺凌行为记录者，无论其成绩高低，高校都可拒绝录取该生。
    家庭是学生生活和成长最重要的环境之一，家长应该积极参与到防治校园欺凌行动中来，通过言传身教，给孩子塑造良好的榜样，平时多关心孩子，留心观察其异常举动，加强沟通交流，及时疏导问题，多与学校、班主任联系沟通，避免学校欺凌事件演化为具有重大伤害性的刑事案件。
     加强对学生的心理健康辅导和生活指导，在校园内建立学校欺凌自治机构，营造和谐美好的校园氛围。现在的学生大多是独生子女，情绪波动较大，以自我为中心，容易出现过激行为。出现校园欺凌事件后，要及时调查情况，对加害学生进行相关处罚，加强思想教育，对学生家长进行再教育，提高其家庭教育意识。同时对被害学生加强心理辅导和后续观察，保护被害学生的个人隐私，将伤害和负面影响降至最低。
每一个学生都是独立的个体，面对欺凌，要勇敢的说不，学会保护自己，不要一味忍让、退缩，成为恶性循环，让伤害行为变本加厉。只有全社会共同努力，才能让校园欺凌远离我们的生活，让每个学生健康快乐成长。

(责任编辑：佚名)