警惕党史学习教育形式化_评论网--全球最大的政经类评论门户网站

       自党中央召开党史学习教育动员大会以来,各级党委先后召开了动员大会，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对党史学习教育作出全面动员部署，提出明确目标要求，并采取有效措施推进学习教育。然而，在一些地方，党史学习教育存在形式主义现象，简单把开动员会当作学习教育的全部，把党史学习和解决实际问题相脱离。
      党史学习教育基础在学习。要采取理论中心组学习、专题学习、专题研讨、专题培训、专题宣讲等形式，认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。要带着问题学，进一步搞清楚“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的问题，不断坚定“四个自信”。
     党史学习教育目的在教育。开展党史学习教育，就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。要通过学习，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念。要通过学习，切身感受中国共产党走过的百年艰辛历程，取得的辉煌成就，从而更加自觉地投身中华民族伟大复兴的奋斗征程。
     党史学习教育落脚点在办实事。要把学习党史同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化成为民办实事的实际行动。要从群众“急难愁盼”的具体问题入手，切实解决群众在教育、医疗、住房、交通、社会保障、社会治安、生态环境等方面的困难事、烦心事，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
     在建党100周年的重要节点上，开展党史学习教育正当其时。广大党员干部要坚决反对形式主义，确保党史学习教育取得实效，切实为群众办实事、解难题，以优异成绩为百年华诞献礼。

(责任编辑：佚名)